В России, как оказалось, с трудоустройством учителей всё не так просто, как кажется на первый взгляд. Представьте себе: опытный педагог с многолетним стажем приходит устраиваться в школу, а ему говорят: «Спасибо за участие, но вы нам не подходите». И тут возникает вопрос — почему?
Ведь в Трудовом кодексе чётко написано, что дискриминация при приёме на работу запрещена. Но практика показывает, что работодателю даже объяснять ничего не надо — молча отказать и дело с концом. Это напоминает старую шутку: приходит бабушка устраиваться работать в школу учителем математики, а ей отвечают — «Вы слишком умны для наших учеников». Вот так и живём.
Заместитель председателя комитета Госдумы по бюджету и налогам Каплан Панеш из ЛДПР выступил с предложением ввести единый федеральный подход к трудоустройству педагогов.
По его мнению, нужен такой закон, который гарантировал бы: если ты учитель с высшим образованием и опытом — тебя возьмут в любой школе страны без лишних вопросов. Представляете? Как будто это какой-то супергеройский пропуск!
Можно даже придумать слоган: «Учитель года? Добро пожаловать в любую школу страны!» А то сейчас получается как в анекдоте про врача: «Доктор, у меня болит голова», — «А я вам сказал — я хирург!» Так и учителя: опыт есть, а работы нет.
Но это ещё не всё! Панеш предложил создать федеральный реестр вакансий для педагогов. Чтобы учитель мог зайти и увидеть все предложения по стране.
Вот представьте себе школьного учителя из далёкой деревни — захотел переехать в мегаполис или наоборот — уехать на природу подышать свежим воздухом и продолжить работать там же. Главное — сохранить все свои трудовые права! Это как если бы водитель мог менять машины без потери прав и опыта за рулём.
Только вот вместо руля у нас мелки и доска.
И пока депутаты думают над этими важными вопросами, министр просвещения Сергей Кравцов уже подготовил праздничную программу ко Дню знаний. В российских школах праздник начнётся со знаменательного события — поднятия государственного флага и исполнения гимна. Можно представить картину: ученики стоят торжественно, кто-то старается не зевать под гимн, а потом начинается первое занятие из цикла «Разговоры о важном».
Наверное, там будут обсуждать такие темы, которые заставят ребят задуматься о будущем страны… или хотя бы понять, зачем им вообще вставать рано утром.
В общем, получается картина маслом: государство хочет сделать всё для того, чтобы учителям было легче найти работу по душе и по профессии; чтобы ученики начинали учебный год торжественно; а родители могли вздохнуть спокойно (ну или хотя бы попытаться). Надеемся, что все эти инициативы скоро воплотятся в жизнь и школа перестанет быть местом загадок типа «почему опытного педагога не берут на работу».
А пока можно вспомнить классический анекдот про учителя: приходит новый директор в школу и говорит учителям – «У меня к вам два требования: первое – работать усердно; второе – приходить вовремя». Учителя переглянулись друг с другом и один шепчет другому – «Ну хоть одно требование выполним».
Вот так иногда бывает с новыми реформами.
Так что держитесь крепче за мелки и учебники — перемены идут! И пусть ваш путь к работе мечты будет таким же лёгким и приятным, как разговоры о важном на первом занятии нового учебного года!